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卡特丽娜简介

  • 2022年03月21日
  • 1.6W次
人物姓名:卡特丽娜
人物性质:机构特教
所属单位:上海学建教育管理咨询有限公司
人物特长:干预训练
区     域 :上海普陀区
单位性质:民办康复机构
专     长 :注册行为技术员(RBT) 美国自闭症与相关障碍中心注册行为技术员 英国德比大学心理学毕业,证书 英语、俄语、普通话

卡特丽娜简介sign up

Kate负责提供初次咨询、评估、行为干预计划和应用行为分析服务,并协助国际注册行为分析师(BCBA)开展评估工作。此外,她在口语表达行为方法和图片交换沟通系统(PECS)方面也拥有丰富的经验(PECS是一种为早期干预而设计、以非口语语言的符号交流为基础的应用行为分析程序)。Kate喜欢和孩子们在一起,并擅长为孩子们设置不同的干预情境,帮助他们逐步学习技能并改善行为问题。

 Kate Kovalenko

Registered Behavior Technician (RBT)
RBT, Center for Autism and Related Disorders, US
Certificate in Psychology
University of Derby, UK
English, Russian, Mandarin
Kate performs intakes and observations, implements behavior intervention plans, and conducts applied behavior analysis sessions, and assists BCBAs in assessments. She has significant experience in the verbal behavior approach and PECS (Picture Exchange Communication System), an applied behavior analysis program designed to help non-verbal children learn to communicate. Kate loves working with children in a variety of settings and helping them with skills acquisition and overcoming problem behaviors.


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    2023.03.23

    地板时光的发展阶段

    来源:广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者:蔡东梅

    栏目:康复方法

    关键词:​地板时光的发展阶段,自闭症干预

    06情绪思考及逻辑思维(逻辑性,语言能力,情绪思考)孩子能逐渐熟悉应用情绪思考,并开始将这些独立的情绪思考合乎现实及有逻辑的合并在一起,能够将越来越多的经验整合在一起,有较复杂的观点,能够在游戏中表达自己的想法、说出自己的感受,代替以冲动行为表达需要,建立解决问题的能力。
  • 家长可以揍“胡闹”的自闭症孩子吗?

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    来源:

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    栏目:情绪行为

    关键词:家长可以揍“胡闹”的自闭症孩子吗,如何对待自闭症孩子的问题行为

    其实到这时候,就要接触到父母觉醒的核心,家长的自我觉醒,也会让孩子成为受益者,家长要去看看自己原生家庭的困境,代际传递在如何操纵着我们大人的情感交流模式,去体会我们曾经被拒绝被控制被评价被伤害的感受,去真正地看见自己。
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    2022.12.25

    引导式教育主要的促通方法

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:引导式教育,功能障碍的患儿

    因此要求引导员对患儿全方面了解,根据患儿情况设计出相应课题,循序渐进的进行引导,使课题顺利完成。如一个不随意运动型的患儿在引导做上肢外展的课题时,往往引起相反动作--上肢内收,这是课题没有得到意识化的结果,这时引导员可插入一个中间的导入课题,让患儿仰卧位,用语言把“将上肢举到头顶”这一课题
  • 武汉自闭症机构名单(2022年11月补充名单)

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    武汉自闭症机构名单(2022年11月补充名单)

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:武汉自闭症机构名单,武汉自闭症机构名单2022年11月补充名单

    2022年武汉自闭症康复机构名单大全已更新,此次更新的是武汉地区自闭症机构2022年11月份补充名单,以下机构是武汉地区11月份入驻自闭症家园网,名单新增自闭症机构21家,具体信息如下:
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